Опарина Ольга Владимировна
Проскурня Елена Павловна
Карпова Светлана Николаевна
С солнцем к нам пришла весна Ожила вокруг природа, Пробудилась ото сна. С голубого небосвода С солнцем к нам пришла весна!
Весна — это самое долгожданное время года, пробуждение природы после суровой зимы. Приход весны чувствуется повсюду: дни становятся длиннее, солнце светит ярче, растапливая теплыми лучами снег, слышны птичьи трели, возвратившихся птиц. Весна по праву считается самым красивым временем года.
В средней группе «Пчёлки» прошла тематическая неделя «Весна-красна». На протяжении всей недели дети закрепляли представления о весне, сезонных изменениях в природе: солнце светит ярко, солнышко просыпается рано — дни становятся длиннее. Во время тематических бесед ребята познакомились с особенностями поведения животных и птиц весной, учились описывать весну и сравнивать её с другими временами года. Беседовали о весенних месяцах, рассматривали иллюстрации, играли в дидактические игры. Читали произведения о весне, русские народные потешки, поговорки, пословицы, учили стихи. Узнали об опасных ситуациях весной и правилах поведения в разных ситуациях. На занятие по изобразительно деятельности рисовали «Веточку мимозы», «Картину про весну», в которой ребята передали свои впечатления от весны, выполнили аппликацию «Весенняя капель», лепили «Ландыши». Весна – это март, апрель и май. Всего лишь три месяца, а как много они значат в нашей жизни!
Вот и мамин день – мы рады,
Поздравляем от души,
Скажем дружно: наши мамы
Очень – очень хороши!
Свежий ветерок, весенняя капель и пение птиц говорят о том, что на пороге Международный женский день. В этот весенний день мы поздравляем наших любимых мамочек и бабушек.
В нашей группе с 26 февраля по 1 марта прошла тематическая неделя «Наши мамы и бабушки». В утренние часы с детьми проводились беседы «Как зовут маму и бабушку», «Где работают мамы, бабушки?», «Какой будет праздник?», «Как ласково мама меня называет?», «Как я маме помогаю». В течении недели читали художественные произведения, рассматривали иллюстрации. С ребятами учили стихи и песни про маму и бабушку. Готовили подарки: для бабушек сделали из бумаги красивые цветы, а маме яркую открытку. Еще наши маленькие художники нарисовали портреты своих мам. На музыкальном занятии наши мальчики разучили танец с ложками, а девочки танцевали с куклами. Это будет сюрприз для наших родных. Еще у нас в раздевалке появилась праздничная газета «8 марта».
Пусть новая наступившая весна принесет в ваши дома и семьи мир, здоровье, благополучие и любовь! Любите своих мам и бабушек, уважайте и берегите их, цените каждое мгновение, проведенное вместе!
23 февраля наша страна отмечает День защитника Отечества. В преддверии праздника в нашей группе «Пчёлки» прошла тематическая неделя «День защитника Отечества», в течение которой дети знакомились с традициями праздника, беседовали о том, какие бывают защитники Отечества, разучивали стихи и песни об армии и солдатах, рассматривали книги и иллюстрации по теме, играли в игры, отгадывали загадки о военной технике, о разных родах войск. На занятиях по художественному творчеству полученные знания дети воплотили в своих рисунках - рисовали кораблик, конструирование из бумаги - автобус, а на занятии по лепке – лодочку с вёслами. С большим удовольствием и интересом прошла беседа с детьми на тему: «Мой папа в армии служил». Итогом тематической недели стал музыкально-спортивный праздник, где дети вместе с папами участвовали в конкурсах, эстафетах, демонстрируя сообразительность, ловкость и сноровку, а также пели песни, читали стихи, танцевали. А ещё к нам на праздник прилетал весёлый Карлсон, который живёт на крыше. Дети научили его делать зарядку, быть ловким, смелым и умелым. Карлсона мы угостили вареньем, так как он его очень любит. Ребята хорошо подготовились к соревнованиям, и поэтому победила дружба. Все получили эмоциональный заряд, а мальчишки – желание служить в рядах российской армии! Девочки приготовили приятный сюрприз для наших мальчиков-подарили им машинки из ЛЕГО. А в подарок дорогим своим папам дети торжественно вручили открытки, изготовленные своими руками.
В средней группе «Пчёлки» прошла тематическая неделя «Транспорт». Данная тема изучалась во всех видах детской деятельности. Ребята закрепили знания об обобщающем понятии „транспорт“, познакомились с классификацией транспорта: наземный, воздушный, водный». Дети с большим удовольствием лепили, рисовали и конструировали различные виды транспорта, а играя в сюжетно ролевую игру «Автобус» повторили правила поведения в общественном транспорте и на улице. С детьми проводились беседы: «Для чего человеку транспорт», «Правила поведения на дороге», «Как вести себя в транспорте». Дети рассказывали о транспорте, который есть в их семье. Читали много художественной литературы: Л. Берг «Рассказ о маленьком автомобильчике», Н. Павлова «На машине», М. Ильин «Машины на нашей улице». Дети с удовольствием играли в словесные игры: «Скажи ласково», «Скажи наоборот», «Подбери слова действия». Очень нравятся дидактические игры: «Собери картинку», «Четвертый лишний», «Едет, плавает, летает», пазлы «Транспорт». В сюжетно-ролевых играх «Шоферы», «Моряки», «Путешествие по городу» каждый хотел выбрать главную роль. Вся неделя прошла в атмосфере творчества, интереса, познавательной активности.
«Наука –самое важное, самое прекрасное и нужное в жизни человека, она всегда была и будет высшим проявлением любви, только одною ею человек победит природу и себя» А. П. Чехов
Ежегодно 8 февраля российское научное сообщество отмечает свой профессиональный праздник – День российской науки. Все дети по своей природе любознательны, каждый из них – пытливый исследователь окружающего мира. Поэтому каждый раз ребята с удовольствием «превращаются» в учёных и проводят разнообразные эксперименты, опыты, исследования.
В нашей группе день науки прошел необычно и весело. Это был праздник мыльных пузырей. На праздник пришли две задорные Кнопочки. Дети рассказали им, как сделать мыльные пузыри. Из игры «Да и нет» ребята узнали, на что похожи мыльные пузыри. Потом прошел конкурс на самую пышную мыльную пену. Ребята с помощью трубочек создавали пену в чашках. Это было очень увлекательно. С Кнопочками дети играли в подвижные игры. Большим открытием для ребят было то, что мыльные пузыри можно выдувать ещё и стаканчиками без дна. В конце праздника был «Мыльный фейерверк» и подарки от Кнопочек, мыльные пузыри и воздушные шарики.
День науки получился ярким и запоминающимся. Именно в такой день дети получают возможность ощутить себя настоящими исследователями. Детям очень понравился фантастический мир опытов. Кто знает может быть именно наши ребята станут, когда – то известными учёными и сделают свои открытия.
Профессий много на планете,
И все нужны, поверьте дети!
У человека всё закладывается с детства и профессиональная направленность в том числе. К выбору своей будущей профессии, нужно готовить ребенка с раннего возраста. Ему необходимо знать, кем работают его родители или работали бабушки и дедушки, познакомить со спецификой различных профессий. Чем больше ребёнок впитывает информации и чем более разнообразна и богата она будет, тем легче ему будет сделать в будущем свой выбор.
Вот и у нас с 29 января по 9 февраля прошла тематическая неделя «Все работы хороши». В утренние часы проводились беседы «Что такое профессия?», «Кем работают мои родители», «Кто построил детский сад?», «Профессия - повар», «Кто нас лечит?» и т.д. Дети посмотрели презентации «Все профессии важны», «Повар – кондитер». Ребята отгадывали загадки о профессиях, рассматривали иллюстрации и альбомы, читали художественную литературу, учили пословицы и поговорки о профессиях. Играли в дидактические игры «Пятый лишний», «Правильно – хлопайте, не правильно –топайте», называли действия, которые совершает человек с тем или иным орудием труда или инструментом. Но самым запоминающим для детей было экскурсии в прачечную, пищеблок и медицинский кабинет. В прачечной мы познакомились с мастером по стирке Еленой Александровной. Она рассказала детям все этапы стирки белья. На пищеблоке нас встретила энергичная и улыбчивая Наталья Александровна. Она рассказала, как готовит вкусные завтраки, обеды и ужины всем детям детского сада. Ребята познакомились с профессией повара, увидели, какие кухонные предметы, машины и посуда используются для приготовления пищи, как обрабатывают продукты, помещениями пищеблока и с технологическим оборудованием. В ходе экскурсии на кухне детского сада дети проявляли активность, интерес к профессии повара. В завершении дети поблагодарили повара за интересный рассказ и вкусные блюда. Экскурсия способствовало накоплению ярких эмоциональных впечатлений детей. Экскурсии учат детей уважительно относиться к труду взрослых.
Занимались продуктивной деятельностью: украшали фартук и кастрюлю для повара, на аппликации сделали весёлого клоуна. А еще ребята на лепке были кондитерами. Они с интересом лепили пончики, торты, пирожное и украшали их.
Знакомство детей с профессиями очень важно именно в достаточно юном возрасте, так как это помогает успешной социализации личности, найти свое место в обществе.